Vi fokuserer på, hvordan man planlægger søgeprocessen, udvælger de relevante databaser og udformer søgestrategier.

Kurset dækker brugen af bibliografiske databaser og citation index-databaser, hvordan man håndterer referencer, og hvordan man dokumenterer og rapporterer om søgeprocessen.

Efter kurset vil du kende til og kunne arbejde med

• Udvikle relevante søgestrategier.
• Udvælge relevante databaser.
• Håndtering af referencer.
• Dokumentation af søgeprocessen

Forberedelse til kurset

Det forventes, at du har læst følgende tre tekster inden kurset. Teksterne er vedhæftet nedenfor:

• Booth, A. et al (2022). Getting started on your literature review The Literature. In Systematic approaches to a successful literature review (3rd ed.). SAGE Publications Ltd, pp. 22-39
• Booth, A. et al. (2022). Searching The Literature. In Systematic approaches to a successful literature review (3rd ed.). SAGE Publications Ltd. pp. 124-149.
• Rienecker, L. et al. (2022). Den gode opgave: Håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser (6. udgave ed.). Samfundslitteratur., s. 149-174.

Den fjerde tekst kan læses som baggrundstekst, hvis du har tid:

• Harter. S.P. (1986). Search Strategies and Heuristics. I Online information retrieval: Concepts, principles and techniques. Academic Press, s. 170-204

Det forventes også, at du har skimmet/gennemgået Litteratursøgning og Review-guiden.

Før vi mødes

Kontakt din vejleder for at finde ud af, hvilke tidsskrifter, der er særligt relevante for dig at holde øje med (eventuelt med henblik på at publicere).

Evaluering

En uge efter kurset skal du aflevere en skriftlig opgave på ca. 2-4 sider, hvor du reflekterer over din egen litteratursøgningspraksis. Kurset giver 1 ECTS-point.

Med venlig hilsen

Kamilla & Jette